目次
- リスキリングとは？
- リスキリングの定義
- リカレント教育との違い
- リスキリングの必要性
- 日本全体での DX 推進の遅れ
- 先端 IT 人材不足
- リスキリングのメリット
- 人材不足の解消
- 業務の効率化
- 新たな価値の創出
- リスキリングの企業事例
- 国内外の事例
- リスキリングの教育 STEP
- 1.今後獲得していかないといけないスキルの精査
- 2.リスキリングの動機づけ
- 3.全体での社内外教育の実施
- リスキリング人材育成の 4 ステップ
- 1.人材育成計画策定
- 2.リテラシー教育
- 3.実践スキルの習得
- 4.実務への適用・活用
- 5.内製化
- リスキリング実践事例 3 社ご紹介
- 運輸業 売上：1 兆 7,000 億 従業員数：22 万人
- 小売業 売上：3,000 億 従業員：2,000 名
- 製造業：住友重機械工業株式会社
- 最後に
- DX に取り組むにはまず社員のスキル可視化が重要
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確認する目次
- リスキリングとは？
- リスキリングの定義
- リカレント教育との違い
- リスキリングの必要性
- 日本全体での DX 推進の遅れ
- 先端 IT 人材不足
- リスキリングのメリット
- 人材不足の解消
- 業務の効率化
- 新たな価値の創出
- リスキリングの企業事例
- 国内外の事例
- リスキリングの教育 STEP
- 1.今後獲得していかないといけないスキルの精査
- 2.リスキリングの動機づけ
- 3.全体での社内外教育の実施
- リスキリング人材育成の 4 ステップ
- 1.人材育成計画策定
- 2.リテラシー教育
- 3.実践スキルの習得
- 4.実務への適用・活用
- 5.内製化
- リスキリング実践事例 3 社ご紹介
- 運輸業 売上：1 兆 7,000 億 従業員数：22 万人
- 小売業 売上：3,000 億 従業員：2,000 名
- 製造業：住友重機械工業株式会社
- 最後に
- DX に取り組むにはまず社員のスキル可視化が重要
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